Projektet løber over 4 år. Det forløber således
Projektet annonceres og skolerne tilbydes at deltage som foregangsskoler. Kommunen vælger 2-4 skoler på baggrund af skolernes ansøgning.
Projektet igangsættes og forankres lokalt gennem skolebaserede workshops hvor lærerne introduceres til kompetencevinklen på undervisning. Lærerne inddrages gennem at de formulerer de største udfordringer de ser ved bevægelsen mod kompetenceorienteret undervisning.
Kompetenceorienteret undervisning iværksættes i det små. Konsulenterne afholder praksisnære skolebaserede kurser for lærerne, der gør forsøg med kompetenceorienteret undervisning.
Konsulenterne indgår som sparringspartnere for lærerne. De deltager i et antal undervisningstimer og diskuterer udfordringer og muligheder i et fremadrettet perspektiv.
Årsplanerne for 2010-2011 skrives med en kompetencevinkel.
Evaluering af projektet og formulering af en plan for udbredelse af best practice på de øvrige skoler i kommunen.
|
Redigeret af Jeppe Bundsgaard Webmaster: Jeppe Bundsgaard Sidst opdateret: 20-08-2016 Denne sides adresse: www.kompis.dk/main/organisation/tidsplan/index.php |